Impact des technologies sur la santé mentale et ressources en ligne, comment dire ?

Alors que le sujet de l’impact des technologies sur la santé mentale se fait toujours plus prégnant, et qu’une éducation au numérique et aux médias...

« J’essaie de valoriser les usages positifs »

Interview pour Questions d'éduc, le magazine de UNSA éducation. À partir du moment où les parents jugent utile, opportun ou nécessaire de confier un...

Design, intentions et effets : mes vœux à la médiation numérique face aux algorithmes

Fin 2025, une conjonction heureuse m’a donné accès à ce que tout médiateur un peu trop curieux rêve d’avoir : un accès complet aux revues...

« Addiction au smartphone »: les « digital détox » ont-elles un intérêt ?

Fragments d'interview pour BFMTV."Mais on n'a pas besoin de payer ça. Il faut juste se convaincre de réinvestir son temps différemment", estime...

Ada Lovelace 3.0: un IAmour de vacances virtuel mais pas artificiel

Attiré par un article de presse sur le détournement des intelligences artificielles génératives comme alternatives à des suivis psychologiques, j'ai...

Infinite scrolling et infinite dopamine : ou comment diffuser des fake news pour faire de la prévention ?

Ce billet explore l’impact de l’infinite scrolling, notamment sur TikTok, à la suite des discussions suscitées par le rapport de la commission...

NREA 2021/2 (N° 5) – Éduquer au numérique au-delà des risques

Article payant publié dans la Nouvelle Revue de l'Enfance et de l'Adolescence 2021/2 (N° 5).Cette compréhension est nécessaire face à des...

Je vous aurai prévenu : la moutarde numérique monte au nez

Si la proposition de loi visant à instaurer une majorité numérique et à lutter contre la haine en ligne vient d’être adoptée par l’assemblée...

Reporting : une dystopie humoristique et technologique !

Lors du Nunérique En Commun(s) Grand-Est 2023 organisé par Hubest, présentation de l'histoire dystopique de l’agent #713705, opérateur dans une...

Parler de Michel Foucault pour parler d’Internet ou parler d’Internet pour parler de nous?

Lorsqu’on pense à la philosophie et à Internet, Bernard Stiegler et son concept de Pharmakon viennent souvent à l’esprit. Cette référence souligne...
« Sur internet, tous les coups sont permis »

« Sur internet, tous les coups sont permis »

Article du Républicain Lorrain du 22 novembre 2023, suite à une intervention pour le MRAP. https://veille.eternel-septembre.fr/risques-et-dangers-du-numerique-une-ecole-du-renoncement/Pourquoi les jeunes sont-ils si exposés à la haine en ligne ? « Aujourd’hui,...

« J’essaie de valoriser les usages positifs »

« J’essaie de valoriser les usages positifs »

Interview pour Questions d'éduc, le magazine de UNSA éducation. À partir du moment où les parents jugent utile, opportun ou nécessaire de confier un appareil électronique ou de proposer des médias à leur enfant, il y a un travail d’éducation ou d’accompagnement qui se...

Curations de ressources et de séquences pédagogiques pour intervenir en éducation aux médias et à l’information. Il est important de noter que le fait de répertorier ces séquences ne garantit pas leur pertinence ou leur qualité. Certaines se distinguent simplement par leur existence.

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