Quel imaginaire numérique pour une éducation comportementale aux écrans ?

Suite au rapport de la commission Écrans et sa proposition de réseau social éthique, ce billet explore les imaginaires numériques, dans l’espoir que...

Les jeunes et le numérique. Des clefs pour les accompagner

Contribution au guide à destination des professionnels édité par l'IREPS de Nouvelle Aquitaine et Agora·MDA.Les professionnels de la jeunesse...

Comprendre les théories du complot  avec  le mémocomplot pour mieux les débunker

Invité à Super Demain 2023 pou présenter le Mémocomplot.

Cyberharcèlement, cyberviolence et cyberhaine : intervenir sur un sujet complexe et qui fâche

En 2021, Dinah G., 14 ans, s’est suicidée. Sa famille a accusé le collège de ne pas agir face au harcèlement qu’elle subissait. Cependant, l’enquête...

Quelle place pour les jeux vidéos dans l’accompagnement des jeunes et des parents ?

Webinaire à destination des Promeneurs du Net organisé par la Caisse Nationale des Allocations Familiales.

Assises de l’inclusion numérique de Haute-Savoie

Actes des assises de l'inclusion numérique du département de Haute-Savoie.Je me suis replongé dans mes lectures, notamment les travaux de Myriam...

Éducation populaire et éducation aux médias : ce que nous pourrions faire (si on se lâchait un peu)

À l’invitation de LE&C Grand Sud, j’ai participé à une table ronde du séminaire LE&C Innovation consacrée à l’usage du numérique et à...

Qu’est-ce qu’un réseau social éthique ? Si tant est que cela existe…

Le rapport de la commission d’experts sur l’exposition des jeunes aux écrans propose l’utilisation de réseaux sociaux éthiques pour les jeunes de 15...

C’est vraiment septembre (déjà)

Cet été 2024 a été particulièrement productif, marqué par la mise en ligne du site ainsi que par plusieurs expérimentations et découvertes autour...

Un bon professionnel doit-il être résistant aux écrans ?

Ce billet s’intéresse à la manière dont les professionnels de la jeunesse perçoivent l’utilisation des écrans par les enfants et adolescents. Il...
C’est vraiment septembre (déjà)

C’est vraiment septembre (déjà)

Cet été 2024 a été particulièrement productif, marqué par la mise en ligne du site ainsi que par plusieurs expérimentations et découvertes autour des architectures techniques des médias sociaux et de l'intelligence artificielle. Après des années passées à m'occuper...

Hello world (again)

Hello world (again)

Suite à la déconvenue de Bornybuzz, sur laquelle je n'ai pas envie de m'étendre ici (je vous laisse regarder la vidéo), l'heure est venue pour moi de préparer un plan B. Depuis 2015, je travaille sur l'éducation aux médias et au numérique, et j'ai développé un...

Reporting : une dystopie humoristique et technologique !

Reporting : une dystopie humoristique et technologique !

Lors du Nunérique En Commun(s) Grand-Est 2023 organisé par Hubest, présentation de l'histoire dystopique de l’agent #713705, opérateur dans une organisation dématérialisée. Cet atelier abordait les notions telles que le solutionnisme technologique, le crédit social,...

C’est vraiment septembre (déjà)

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Cet été 2024 a été particulièrement productif, marqué par la mise en ligne du site ainsi que par plusieurs expérimentations et découvertes autour des architectures techniques des médias sociaux et de l'intelligence artificielle. Après des années passées à m'occuper...

Hello world (again)

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Curations de ressources et de séquences pédagogiques pour intervenir en éducation aux médias et à l’information. Il est important de noter que le fait de répertorier ces séquences ne garantit pas leur pertinence ou leur qualité. Certaines se distinguent simplement par leur existence.

Lézécrans Daily

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Bullshit Mag

Le journal du cyberhard

Sciences, Sexes, Identités

Sciences, Sexes, Identités

La brochure pédagogique RTSdécouverte de l'Université de Genève enrichit l'enseignement des sciences et des technologies de l'information. Elle propose des outils, des activités pratiques et des informations scientifiques claires et engageantes. Que vous soyez...

IA hebdo