Parle à mon écran : comment mobiliser les parents sur le sujet ?

Pour une intervention à destination de professionnels, on m’a demandé de répondre à la question : comment mobiliser les parents sur la question des...

ENT, Pronote, Mednum, UX & contexte

De plus en plus un ras le bol du tout numérique se fait entendre. En tête de cortège nous retrouvons les environnements numériques de travail et...

Quelle place pour les jeux vidéos dans l’accompagnement des jeunes et des parents ?

Webinaire à destination des Promeneurs du Net organisé par la Caisse Nationale des Allocations Familiales.

Éducation populaire et éducation aux médias : ce que nous pourrions faire (si on se lâchait un peu)

À l’invitation de LE&C Grand Sud, j’ai participé à une table ronde du séminaire LE&C Innovation consacrée à l’usage du numérique et à...

7 solutions innovantes pour développer (autrement) les compétences numériques de la jeunesse

Présentation du Photoblabla sur Lézécrans lors de Numérique En Commun[s] 2023 à Bordeaux.

Mon smartphone ma mère et moi

On parle beaucoup des adolescents et de leur smartphone. Dans les représentations des adultes, ils seraient inconscients des risques et ignoreraient...

L’économie de l’attention à l’épreuve du doute

Le discours sur l’économie de l’attention s’articule autour de 4 arguments principaux : des effets sur la santé mentale, des effets...

Quel imaginaire numérique pour une éducation comportementale aux écrans ?

Suite au rapport de la commission Écrans et sa proposition de réseau social éthique, ce billet explore les imaginaires numériques, dans l’espoir que...

Rien ne se crée ou se perd sur Internet, mais tout se monétise

TikTok Lite, une version allégée de l’application, offre une expérience plus rapide, légère et réduisant la consommation de données. Elle se...

Infinite scrolling et infinite dopamine : ou comment diffuser des fake news pour faire de la prévention ?

Ce billet explore l’impact de l’infinite scrolling, notamment sur TikTok, à la suite des discussions suscitées par le rapport de la commission...
C’est vraiment septembre (déjà)

C’est vraiment septembre (déjà)

Cet été 2024 a été particulièrement productif, marqué par la mise en ligne du site ainsi que par plusieurs expérimentations et découvertes autour des architectures techniques des médias sociaux et de l'intelligence artificielle. Après des années passées à m'occuper...

Hello world (again)

Hello world (again)

Suite à la déconvenue de Bornybuzz, sur laquelle je n'ai pas envie de m'étendre ici (je vous laisse regarder la vidéo), l'heure est venue pour moi de préparer un plan B. Depuis 2015, je travaille sur l'éducation aux médias et au numérique, et j'ai développé un...

Reporting : une dystopie humoristique et technologique !

Reporting : une dystopie humoristique et technologique !

Lors du Nunérique En Commun(s) Grand-Est 2023 organisé par Hubest, présentation de l'histoire dystopique de l’agent #713705, opérateur dans une organisation dématérialisée. Cet atelier abordait les notions telles que le solutionnisme technologique, le crédit social,...

C’est vraiment septembre (déjà)

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Cet été 2024 a été particulièrement productif, marqué par la mise en ligne du site ainsi que par plusieurs expérimentations et découvertes autour des architectures techniques des médias sociaux et de l'intelligence artificielle. Après des années passées à m'occuper...

Hello world (again)

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Curations de ressources et de séquences pédagogiques pour intervenir en éducation aux médias et à l’information. Il est important de noter que le fait de répertorier ces séquences ne garantit pas leur pertinence ou leur qualité. Certaines se distinguent simplement par leur existence.

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Le journal du cyberhard

Sciences, Sexes, Identités

Sciences, Sexes, Identités

La brochure pédagogique RTSdécouverte de l'Université de Genève enrichit l'enseignement des sciences et des technologies de l'information. Elle propose des outils, des activités pratiques et des informations scientifiques claires et engageantes. Que vous soyez...

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