Infinite scrolling et infinite dopamine : ou comment diffuser des fake news pour faire de la prévention ?

Ce billet explore l’impact de l’infinite scrolling, notamment sur TikTok, à la suite des discussions suscitées par le rapport de la commission...

Un bon professionnel doit-il être résistant aux écrans ?

Ce billet s’intéresse à la manière dont les professionnels de la jeunesse perçoivent l’utilisation des écrans par les enfants et adolescents. Il...

L’économie de l’attention est-elle un dark pattern ?

Ce billet fait suite à deux séries d’articles. Le première concerne l’économie de l’attention  ; la seconde concerne davantage la manière dont sont...

Hello world (again)

Suite à la déconvenue de Bornybuzz, sur laquelle je n'ai pas envie de m'étendre ici (je vous laisse regarder la vidéo), l'heure est venue pour moi...

Tribune fonda 236 – La médiation numérique en tension

Article publié dans la Tribune Fonda N°236.Par son essence, le numérique est un secteur hautement spéculatif et peine à se penser en dehors de...

Reporting : une dystopie humoristique et technologique !

Lors du Nunérique En Commun(s) Grand-Est 2023 organisé par Hubest, présentation de l'histoire dystopique de l’agent #713705, opérateur dans une...

Les jeunes et le numérique. Des clefs pour les accompagner

Contribution au guide à destination des professionnels édité par l'IREPS de Nouvelle Aquitaine et Agora·MDA.Les professionnels de la jeunesse...

Mon smartphone ma mère et moi

On parle beaucoup des adolescents et de leur smartphone. Dans les représentations des adultes, ils seraient inconscients des risques et ignoreraient...

Cyberharcèlement, cyberviolence et cyberhaine : intervenir sur un sujet complexe et qui fâche

En 2021, Dinah G., 14 ans, s’est suicidée. Sa famille a accusé le collège de ne pas agir face au harcèlement qu’elle subissait. Cependant, l’enquête...

Ce que nous dit la culture numérique du contrôle parental

Alors que sur le plan législatif les projets de loi pour encadrer le numérique s’enchainent, un petit détour par la culture numérique s’impose, afin...
C’est vraiment septembre (déjà)

C’est vraiment septembre (déjà)

Cet été 2024 a été particulièrement productif, marqué par la mise en ligne du site ainsi que par plusieurs expérimentations et découvertes autour des architectures techniques des médias sociaux et de l'intelligence artificielle. Après des années passées à m'occuper...

Hello world (again)

Hello world (again)

Suite à la déconvenue de Bornybuzz, sur laquelle je n'ai pas envie de m'étendre ici (je vous laisse regarder la vidéo), l'heure est venue pour moi de préparer un plan B. Depuis 2015, je travaille sur l'éducation aux médias et au numérique, et j'ai développé un...

Reporting : une dystopie humoristique et technologique !

Reporting : une dystopie humoristique et technologique !

Lors du Nunérique En Commun(s) Grand-Est 2023 organisé par Hubest, présentation de l'histoire dystopique de l’agent #713705, opérateur dans une organisation dématérialisée. Cet atelier abordait les notions telles que le solutionnisme technologique, le crédit social,...

C’est vraiment septembre (déjà)

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Cet été 2024 a été particulièrement productif, marqué par la mise en ligne du site ainsi que par plusieurs expérimentations et découvertes autour des architectures techniques des médias sociaux et de l'intelligence artificielle. Après des années passées à m'occuper...

Hello world (again)

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Suite à la déconvenue de Bornybuzz, sur laquelle je n'ai pas envie de m'étendre ici (je vous laisse regarder la vidéo), l'heure est venue pour moi de préparer un plan B. Depuis 2015, je travaille sur l'éducation aux médias et au numérique, et j'ai développé un...

Curations de ressources et de séquences pédagogiques pour intervenir en éducation aux médias et à l’information. Il est important de noter que le fait de répertorier ces séquences ne garantit pas leur pertinence ou leur qualité. Certaines se distinguent simplement par leur existence.

Lézécrans Daily

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Le journal du cyberhard

Sciences, Sexes, Identités

Sciences, Sexes, Identités

La brochure pédagogique RTSdécouverte de l'Université de Genève enrichit l'enseignement des sciences et des technologies de l'information. Elle propose des outils, des activités pratiques et des informations scientifiques claires et engageantes. Que vous soyez...

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