« J’essaie de valoriser les usages positifs »

Interview pour Questions d'éduc, le magazine de UNSA éducation. À partir du moment où les parents jugent utile, opportun ou nécessaire de confier un...

Mon smartphone ma mère et moi

On parle beaucoup des adolescents et de leur smartphone. Dans les représentations des adultes, ils seraient inconscients des risques et ignoreraient...

C’est vraiment septembre (déjà)

Cet été 2024 a été particulièrement productif, marqué par la mise en ligne du site ainsi que par plusieurs expérimentations et découvertes autour...

Qu’est-ce qu’un réseau social éthique ? Si tant est que cela existe…

Le rapport de la commission d’experts sur l’exposition des jeunes aux écrans propose l’utilisation de réseaux sociaux éthiques pour les jeunes de 15...

« Addiction au smartphone »: les « digital détox » ont-elles un intérêt ?

Fragments d'interview pour BFMTV."Mais on n'a pas besoin de payer ça. Il faut juste se convaincre de réinvestir son temps différemment", estime...

Cyberharcèlement, cyberviolence et cyberhaine : intervenir sur un sujet complexe et qui fâche

En 2021, Dinah G., 14 ans, s’est suicidée. Sa famille a accusé le collège de ne pas agir face au harcèlement qu’elle subissait. Cependant, l’enquête...

Quel imaginaire numérique pour une éducation comportementale aux écrans ?

Suite au rapport de la commission Écrans et sa proposition de réseau social éthique, ce billet explore les imaginaires numériques, dans l’espoir que...

Hello world (again)

Suite à la déconvenue de Bornybuzz, sur laquelle je n'ai pas envie de m'étendre ici (je vous laisse regarder la vidéo), l'heure est venue pour moi...

Braconnage numérique en bandes déterritorialisées

Dans la nuit du 30 juin 2023, la médiathèque du quartier a brûlé. Avec la Boîte à Musique, vandalisée la veille, c’était le seul équipement culturel...

Comprendre les théories du complot  avec  le mémocomplot pour mieux les débunker

Invité à Super Demain 2023 pou présenter le Mémocomplot.

Les liaisons numériques

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Curations de ressources et de séquences pédagogiques pour intervenir en éducation aux médias et à l’information. Il est important de noter que le fait de répertorier ces séquences ne garantit pas leur pertinence ou leur qualité. Certaines se distinguent simplement par leur existence.

Lézécrans Daily

Culture numérique News

Cultiver la richesse des réseaux

Cultiver la richesse des réseaux

Pour le CNNUM, les principaux enjeux de la déperdition de valeur dans l'espace informationnel numérique incluent la concentration de l'information par quelques acteurs hégémoniques, la propagation de désinformation, l'économie de l'attention favorisant les contenus...

Bullshit Mag

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Le journal du cyberhard

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IA hebdo

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