Impact des technologies sur la santé mentale et ressources en ligne, comment dire ?

Alors que le sujet de l’impact des technologies sur la santé mentale se fait toujours plus prégnant, et qu’une éducation au numérique et aux médias...

L’économie de l’attention est-elle un dark pattern ?

Ce billet fait suite à deux séries d’articles. Le première concerne l’économie de l’attention  ; la seconde concerne davantage la manière dont sont...

Quelle place pour les jeux vidéos dans l’accompagnement des jeunes et des parents ?

Webinaire à destination des Promeneurs du Net organisé par la Caisse Nationale des Allocations Familiales.

« Sur internet, tous les coups sont permis »

Article du Républicain Lorrain du 22 novembre 2023, suite à une intervention pour le MRAP....

Lost in médiation – Où est donc passée la culture numérique ?

Article publié dans le cadre de Lost in médiation un projet de réflexion collective sur la médiation numérique.Autrement dit, alors que la médiation...

Les jeunes et le numérique. Des clefs pour les accompagner

Contribution au guide à destination des professionnels édité par l'IREPS de Nouvelle Aquitaine et Agora·MDA.Les professionnels de la jeunesse...

7 solutions innovantes pour développer (autrement) les compétences numériques de la jeunesse

Présentation du Photoblabla sur Lézécrans lors de Numérique En Commun[s] 2023 à Bordeaux.

Comprendre les théories du complot  avec  le mémocomplot pour mieux les débunker

Invité à Super Demain 2023 pou présenter le Mémocomplot.

Infinite scrolling et infinite dopamine : ou comment diffuser des fake news pour faire de la prévention ?

Ce billet explore l’impact de l’infinite scrolling, notamment sur TikTok, à la suite des discussions suscitées par le rapport de la commission...

« J’essaie de valoriser les usages positifs »

Interview pour Questions d'éduc, le magazine de UNSA éducation. À partir du moment où les parents jugent utile, opportun ou nécessaire de confier un...

Les liaisons numériques

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Curations de ressources et de séquences pédagogiques pour intervenir en éducation aux médias et à l’information. Il est important de noter que le fait de répertorier ces séquences ne garantit pas leur pertinence ou leur qualité. Certaines se distinguent simplement par leur existence.

Lézécrans Daily

Culture numérique News

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Bullshit Mag

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Le journal du cyberhard

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IA hebdo

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