La Semaine de la presse dans les écoles débute bientôt, mais pour une éducation aux médias efficace, regardons comment les jeunes s’informent au quotidien. Ils le font par plaisir, pour se socialiser ou par curiosité. Nous devons les aider à évaluer et comprendre l’information, de manière régulière et durable, au-delà des événements ponctuels.
Contrairement à une vulgate répandue, et affirmée par des études aux contours flous et purement déclaratives, les enfants et les adolescents s’informent. Ils et elles s’informent sur leurs centres d’intérêt, leurs loisirs, mais aussi des sujets de société qui leur tiennent à cœur, à la manière de ces lycéennes qui peuvent discuter longuement des violences sexistes et sexuelles. Elles effectuent une veille informationnelle rigoureuse sur le sujet par le moyen des réseaux sociaux numériques.