Le document de la Direction du numérique pour l’Éducation, publié en janvier 2024, dresse un état des lieux sur l’impact de l’intelligence artificielle (IA) dans l’éducation. Il examine les définitions et approches variées de l’IA, les enjeux pour les politiques publiques et les questions éthiques. Il explore aussi les domaines d’application de l’IA en éducation, propose des pistes pour la formation et l’enseignement, et discute des perspectives offertes par les avancées récentes en IA générative et grands modèles de langage.
