Le discours général sur les médias sociaux et leur impact ignore les différences entre plateformes. Il est important de comprendre ces distinctions en utilisant un cadre à 3 niveaux : les fonctionnalités, les pratiques et la culture. Chaque plateforme a des...
Qustodio publie une étude sur l'usage numérique des jeunes. TikTok domine avec 112 minutes par jour, suivi d'Instagram. YouTube et YouTube Kids enregistrent une hausse du temps de visionnage. Les services de streaming payants chutent. Environ 20 % des jeunes ont...
Cet article scientifique montre que l'effet du temps passé devant un écran sur le développement cognitif des enfants est une source d'inquiétude. L'étude, basée sur 7 577 enfants de la cohorte française Elfe, a trouvé que l'augmentation du temps passé devant un écran...
Filmer des événements avec des smartphones devient un rituel collectif, partagé sur les réseaux sociaux. Certains voient cela comme narcissique, cherchant validation et likes, tandis que d'autres considèrent cela comme une façon de documenter et partager des...
Une étude suggère que jouer à Super Mario Odyssey peut avoir des bienfaits pour les personnes dépressives. L'étude compare l'effet du jeu avec un groupe d'entraînement cognitif et un groupe suivant un traitement habituel. Bien que l'étude n'affirme pas une guérison,...
Dans un guide, la CNIL met en garde contre le "sharenting" (partage de photos d'enfants sur les réseaux sociaux), soulignant les risques liés à la vie privée et à l'identité numérique. Recommandations : éviter le partage public, obtenir l'accord des enfants, éviter...
Dans le vrai ou faux junior, la chercheuse Séverine Erhel met en garde sur les microtransactions dans certains jeux vidéo. Elle souligne le caractère artificiel du sentiment d'urgence induit par des offres limitées, conduisant à des achats impulsifs. Elle insiste sur...
Les nouvelles règles introduites dans la Digital Services Act (DSA) visent à créer un monde en ligne plus juste et plus sûr. Ces règles abordent des problèmes tels que le cyberharcèlement, les contenus illégaux, la simplification des conditions générales, et bien...
L'article "Digital play on children’s terms: A child rights approach to designing digital experiences" aborde l'importance du droit des enfants à jouer, en particulier dans les environnements numériques. Les auteurs soulignent que les opportunités de jeu libre des...
Bien que destiné principalement aux adolescents, ce livre offre également des ressources précieuses pour les parents et les professionnels. Il propose des exercices réflexifs et une trame adaptable pour des ateliers, enrichissant ainsi les pratiques éducatives....
11 ans se sont écoulés depuis la publication de son livre de référence "Les jeux vidéo ça rend pas idiot !". En effet, Yann Leroux est un précurseur, puisqu'à ma connaissance, il est le premier psychologue français à s'être appuyé sur la recherche scientifique pour...
Dans ce livre dirigé par Cordier A. et Erhel S., Les enfants et les écrans. Mythes et réalité, 17 chercheurs de divers horizons (psychologie, sociologie, neurosciences, sciences de l'information et de la communication) examinent en profondeur la littérature...
Contrairement à la vision systémique souvent attribuée au (cyber)harcèlement, le livre de Catherine Blaya offre une perspective nuancée. Il fournit des explications détaillées, des sources fiables, des ressources pratiques, des conseils avisés et des exercices à...
Dans cette suite de Grandir connectés, huit ans après, Anne Cordier retrouve les jeunes de son travail de recherche pour voir l'évolution de leurs pratiques informationnelles. Rarement abordée de manière longitudinale et qualitative, cette recherche révèle que...
Enfants connectés, parents déboussolés de Marion Haza-Pery et Thomas Rohmer explore la "parentalité numérique". Les auteurs soulignent l’omniprésence des écrans dans la vie des enfants et la réaction inquiète des parents face aux recommandations souvent ignorées. Face...
Écrans et enfants. Le guide indispensable (et secret) des parents se distingue par sa sélection pratique de sites, vidéos, applications et jeux adaptés à chaque tranche d'âge. La première partie de l'ouvrage offre des conseils et explications pertinents pour guider...
Cet article scientifique qui analyse les usages problématiques d'Internet, mettant en avant le rôle clé de facteurs psychologiques comme le "Fear of Missing Out" et l'anxiété, comparés aux facteurs socio-économiques. Elle interroge sur la nécessité de réguler les...
Écrans et enfants. Le guide indispensable (et secret) des parents se distingue par sa sélection pratique de sites, vidéos, applications et jeux adaptés à chaque tranche d'âge. La première partie de l'ouvrage offre des conseils et explications pertinents pour guider...
Katie Davis, chercheurse en psychologie, explique que bien que la question de savoir si la technologie est bonne ou mauvaise pour les enfants soit complexe, il existe un cadre pratique pour évaluer son impact. Ce cadre se base sur deux critères : les expériences...
Article scientifique qui explore les comportements en ligne problématiques, tels que le jeu vidéo excessif, et examine comment les caractéristiques de conception technologique peuvent contribuer à une utilisation addictive. Il propose une taxonomie des fonctionnalités...
Nos ados sur les réseaux sociaux. Même pas peur ! de Béatrice Kammerer offre une perspective actuelle et nuancée sur les adolescents et leur présence en ligne. En abordant des sujets tels que la panique morale, les normes éducatives et les recherches scientifiques, ce...
L'étude de 2006 par Peter Winterstein et Robert J. Jungwirth, souvent citée pour montrer les effets négatifs de la télévision sur le développement des enfants via des dessins de bonshommes, présente une faible valeur scientifique. Le test utilisé n'est pas un...
Quand l’écran « fait écran » à la relation parent-enfant par Olivier Duris explore le phénomène de la technoférence parentale, soit l'appauvrissement des interactions entre parents et enfants dû à l'utilisation excessive des écrans, notamment les écrans nomades. Ce...
L'utilisation des téléphones portables par les élèves peut être une approche plus bénéfique que leur interdiction dans les écoles. Les personnels de direction et d'enseignement peuvent confisquer les téléphones en cas d'utilisation non autorisée. Certains avancent que...
Cet article de l'AFP débunke un visuel tiré d'une étude sur l'impact de la télévision sur la capacité des enfants à dessiner des bonshommes, circulant sur Internet depuis des années. Souvent incorrectement sourcée, cette image provient de travaux d'un praticien...
Cet billet en anglais explique que l'idée que les humains ont une durée d'attention inférieure à celle des poissons rouges est un mythe. En 2015, diverses publications, dont Time Magazine, ont relayé cette affirmation erronée, basée sur un rapport de Microsoft Canada....
Dans cette chronique, ja chercheuse en Sévérine Erhel explique que les craintes autour des effets des écrans sur les enfants relèvent d'une panique morale. En février 2020, une étude a montré que les enfants exposés aux écrans le matin avant l'école sont six fois plus...
Votre Enfant Devant les Écrans : Ne Paniquez Pas de Nicolas Poirel est un excellent livre de vulgarisation. Il ne se contente pas de clarifier les effets des écrans sur les enfants, mais offre également une compréhension approfondie de la manière dont fonctionne la...
Qu’il s’agisse d’entrer en relation, de conserver des liens, de les faire vivre, de les protéger et de se protéger, le smartphone est devenu un instrument incontournable. Comment les enfants placés et les professionnels qui s’en occupent font face aux nouveaux défis...
Dans cet article scientifique, la chercheuse en psychologie Amy Orben montre que les inquiétudes généralisées concernant les nouvelles technologies se retrouvent tout au long de l'histoire, que ce soit pour les romans, les radios ou les smartphones. Bien que les...
Dans Le Cerveau du Gamer, Célia Hodent nous offre un guide incontournable pour comprendre comment notre cerveau interprète les informations et comment utiliser cette compréhension pour optimiser l’expérience ludique des jeux vidéo. Ce livre explore les mécanismes...
Le livre de Guillaume Gillet et Yann Leroux se divise en deux parties complémentaires. La première déconstruit les clichés entourant les jeux vidéo, comme l'addiction, la confusion entre réel et virtuel, et l'isolement. Elle explore en profondeur les dimensions...
Éducation Critique aux Médias et à l'Information en Contexte Numérique, est un ouvrage collectif indispensable pour réinventer l'éducation aux médias et à l'information. Ce livre offre une approche novatrice pour aborder les défis actuels de l'éducation numérique,...
Ce livre devrait être une lecture incontournable pour tous les enseignants et travailleurs sociaux ! Il aborde en détail les tentatives souvent ignorées des adolescents de participer à la vie publique, une dimension essentielle qui mérite d'être reconnue. Ce regard...
Les enfants passent de plus en plus de temps devant des écrans, suscitant des préoccupations sur leur impact cognitif. Les études montrent une corrélation négative entre le temps passé devant les écrans et les capacités cognitives, mais cette relation de cause à effet...
(cyber)harcèlement de Bérengère Stassin est un ouvrage indispensable pour tous les éducateurs, enseignants et professionnels de la jeunesse. Ce livre propose une revue complète et méthodique : il examine la presse, la littérature et les ressources disponibles sur le...
Dans La famille connectée, Jocelyn Lachance révèle que les adolescents, malgré leur immersion dans les technologies, sont eux aussi méfiants et sensibles aux normes, et ressentent un besoin de déconnexion. Cependant, les adultes se limitent souvent à constater l'usage...
Comment utiliser les écrans en famille : Petit guide à l'usage des parents 3.0 par Elena Pasquinelli (2018, Odile Jacob) démystifie les idées reçues sur les écrans et le cerveau. Destiné aux parents et aux professionnels de l'enfance, ce guide offre des réponses...
Cet article de la BBC montre que l'idée que la durée d'attention humaine est inférieure à celle des poissons rouges est un mythe. Popularisée par un rapport de Microsoft en 2015, cette affirmation a été débunkée par des enquêtes ultérieures révélant l'absence de...
Écrit à plusieurs mains, il est difficile de rendre compte en détail et en un seul statut de la richesse de cet ouvrage collectif, qui offre une synthèse actuelle des enjeux culturels, psychologiques et cliniques de l'usage excessif du numérique, ainsi que de la...
Ce petit ouvrage collectif examine notre relation aux outils et objets numériques. Si un consensus se dégage, c'est que nos "doudous connectés" le sont davantage par ce qu'ils permettent que par leur nature matérielle. Il est donc plus pertinent de parler de processus...
Ce n'est pas compliqué : c'est le livre qu'il faut avoir lu pour ceux qui s'intéressent aux adolescents connectés ! Tout autre commentaire est superflu...
Dans Dévoreurs d'écrans, Pascal Minotte explore en profondeur nos usages numériques, qu'ils soient courants, anodins ou préoccupants. Au-delà d'une analyse exhaustive des risques et opportunités, la véritable force de cet ouvrage réside dans sa démonstration que les...
Dans Grandir connectés publié par C&F éditions, Anne Cordier nous plonge au cœur des pratiques informationnelles des adolescents. Loin des clichés sur les "digital natives", elle décrit des jeunes dont l'expertise numérique est à construire plutôt qu'innée. Au fil...
Les jeux vidéo, ça rend pas idiot ! de Yann Leroux (2012, FYP éditions) est sans doute le premier ouvrage à s'appuyer sur la littérature scientifique pour expliquer les jeux vidéo au grand public. En tant que précurseur dans ce domaine, ce livre est un incontournable...