Dans ce livre dirigé par Cordier A. et Erhel S., Les enfants et les écrans. Mythes et réalité, 17 chercheurs de divers horizons (psychologie, sociologie, neurosciences, sciences de l’information et de la communication) examinent en profondeur la littérature scientifique sur les écrans. Si l’ouvrage répond en premier lieu aux discours anxiogènes, les auteurs évitent de peindre un tableau idyllique. À travers leurs analyses, nous découvrons les jeunes tels qu’ils sont et le monde tel qu’il est, offrant ainsi une perspective nécessaire et équilibrée.